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乐木课堂

教育专家2025-01-29 13:45:01教育培训4
乐木课堂公司信息:

乐木课堂招商信息:
品牌名称:乐木课堂
主营产品:特色教育机器人教育
招商区域:全国
品牌发源地:上海
成立时间:2015
直营店数量:100
加盟店数量:不详,建议留言咨询
乐木课堂公司图库:



乐木课堂项目介绍:

1、开业支持:易乐木艺为加盟商提供选址、设计、装修,打造完美排名靠前印象。

2、市场支持:多渠道贯通,市场调研、活动策划、市场拓展,助你打开市场。

3、招生支持:咨询工作标准化,服务流程优化、细化、培训日常化,让学生家长慕名而来、赞不绝口。

4、教务支持:乐木课堂传递实战工作方法,完善教务管理制度,规范教学管理流程,助一切井然有序。

5、教学支持:乐木课堂教学研究打造科学教学方法,教材研发让教学有章可循,备课、实践及提升培训,教学工作标准化。

6、管理支持:乐木课堂共享高效、先进管理工具,管理流程规范化。助你完善架构、薪酬、团建等管理体系。

7、品牌营销:宣传、推广、营销三位一体,品牌价值比较大化,易乐木艺品牌影响力持续提升。

8、人才培训:乐木课堂内部培训、系统轮训、总部集训结合,打造高水平的人才队伍。

易乐木艺在提供空间整体规划设计服务的同时,设计了从儿童到成人的从原木到成品的构思、制作课程。并和广大的中小学校、培训机构开展多种多样的合作入驻,针对中小学现代理念教育,为苏州工业园外国语学校建立了全功能型的木工教室,即将在上海、山西、杭州与多个大中小学校及企业合作建立多个木艺校本课程示范点。

易乐木艺旗下儿童教育品牌,它是基于STEAM教育核心理念,以手工木艺项目制学习为基础,将木艺与科学、技术、工程等学科相结合,专注培养孩子创造力、耐力、专注力的创客木艺教学。乐木课堂教育系统为幼、小、中、高中、大学提供建设“乐木课堂”创客木工实验室的全套解决方案。服务内容包括: 前期规划设计、硬件设施、教学解决方案(含课程研发、课程教案及材料输出)、师资培训、创客大赛技术支持及指导等。通过动手设计、建构、发现和合作并解决问题,让孩子在“做中乐,乐中学”。

1、品牌形象支持

①提供VI形象设计系统;②统一策划、统一设计;③按标准政策补贴装修费用。

2、整店输出支持

乐木课堂为加盟商提供整店输出支持,从开店到运营的一站式服务,协助加盟商选址、设计装修图纸以及施工,直至店铺开张运营的每个环节,总部都为你给予支持。

3、免费培训支持

公司根据具体情况不定期应投资者、店长及店员的要求为其提供专业化、系统化的培训,不断提高门店的经营水平和管理能力,专业的营运指导,使门店管理轻松简单。

4、物流配送支持

公司统一产品配送,极大地降低了加盟商的采购成本,针对加盟店当地不方便采购的原、辅材料,总公司可帮助其采购并通过完善的物流体系,迅速发往加盟店。

5、媒体广告支持

乐木课堂总部凭借雄厚的资金实力,进行强势宣传推广,在各级电视、包括网络媒体大量投放广告,提供品牌知名度和美誉度,和各加盟商共享由此带来的滚滚财源。

6、市场运营支持

乐木课堂总部定期安排营运专员,在市场的启动期、成长期、成熟期向加盟商提供个性化服务营销方案。

7、跟踪服务支持

公司将根据不同店铺的经营效果制定不同时期的促销活动,同时,不定期派出导师团队下店辅助促销和宣传,提升店铺日常销售额。

8、选址装修支持

总部对加盟商提供的店铺进行评估,筛选最合适的店铺,并请专业设计团队为加盟店面进行统一的终端设计,节省了加盟商寻找设计团队的时间。

9、区域保护支持

乐木课堂总部有区域保护政策,保障每个加盟合作者的利益。

10、话术支持

乐木课堂总部会在开业前对加盟商以及加盟者进行销售话术的培训,这样做不仅是为了保证投资者的利益,还是为了解决与消费者的隔阂。

1、乐木课堂加盟者须上具有合法的公民或企业组织。

2、乐木课堂加盟者具有良好的合作精神、勤奋务实、诚实守信。

3、乐木课堂加盟者须有相应的投资能力。

4、乐木课堂加盟者须具备适宜经营场所。

5、乐木课堂加盟者须认同的经营理念和经营管理模式,服从连锁总部的管理。

1、合作咨询:电话,在线交谈,网上留言等方式咨询。

2、实地考察:到易乐木艺总部所在地进行实地考察,并与总部工作人员进行业务交流。

3、合作申请:填写合作申请书,确认合作意向。

4、签订合同:双方确认考察结果无争议,正式签订合作合同,并缴纳相关费用。

5、配货发货:现场看货选货,现场打包发货,坚绝杜绝货不对板,投资者也可以根据店面装修情况,自己选择发货时间。

6、技能培训:易乐木艺公司对投资人实行产品技能营销管理培训。

7、店面装修:店面按照易乐木艺总部提供的设计方案进行装修。

8、开业准备:领取易乐木艺授权书,开业赠品,营销指导手册等资料,所有产品,人员到位,准备开业。


乐木课堂商标信息:

 

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